Vuilnis brand. Epische mislukking. Een slechte grap . Er is veel geschreven over leren op afstand vanuit het lastige perspectief van: ouders en leraren . En de meeste door volwassenen gestuurde feedback varieert van uitdagend tot a ramp en verschrikkelijk voor kinderen . Er is ook een klein maar groeiend contingent gezinnen voor wie de zilveren randjes van thuis naar school gaan stapelen zich op. En toch, verloren in al het handenwringen en haarscheuren zijn de stemmen van degenen die meegesleurd worden in deze zeewisseling: kinderen... waarvan 50% nog op afstand leert dit najaar fulltime.
We wilden weten wat? zij denk aan hun voortdurende virtuele realiteit. Dus vroegen we het hen.* Het goede nieuws is dat kinderen zich aanpassen en in sommige gevallen gedijen in online en hybride leeromgevingen. De kwalificatie is dat de populatie die we hebben ondervraagd relatief bevoorrecht is. Hun antwoorden weerspiegelen niet noodzakelijk de ergste tragedies van onze collectieve omstandigheden: studenten die ouders hebben verloren aan Covid-19. Moeders verlaten massaal de werkplek . Technische ongelijkheid. Onnoemelijke aantallen verloren kinderen -sommigen die niet naar school kunnen omdat ze voor jongere broers en zussen zorgen; ontelbare anderen die door de kieren van de klasse en de rassenscheiding vielen. Het is ook duidelijk dat al deze kinderen worden uitgedaagd door eindeloze uren op schermen, onvoldoende sociale interacties en technische problemen. Maar ze komen door met een gevoel van optimisme en gratie dat, eerlijk gezegd, een les voor ons allemaal zou moeten zijn.
Dus hey, als je op zoek bent naar een beetje lichtzinnigheid en bewijs dat (sommige?) Kinderen in het hele land (een beetje?) in orde zijn, zoek dan niet verder. Hier, in hun eigen woorden, enkele K-12-perspectieven op de voordelen en valkuilen van school in 2020.
*Om de privacy te waarborgen zijn op verzoek van hun ouders de namen van sommige kinderen veranderd.
Twenty20Leren op afstand afgelopen voorjaar was erg moeilijk omdat mijn broer ook thuisonderwijs moest geven en er maar één moeder was om ons les te geven. Het enige wat ik er leuk aan vond, was dat ik via Zoom de prachtige gezichten van mijn vrienden kon zien. Ik wou dat die school weer normaal was. Ik mis het spelen op de speelplaats en het doen van de klimrekjes met mijn vrienden. Tot de sluiting was het een van de beste schooljaren die ik in mijn hele leven heb gehad.
—Lilah, 1stCijfer. Dit najaar afgemeld voor hybride openbare school voor een leerpod.
Wat ik leuk vind aan Zoomschool is dat ik meer vrije tijd heb met mijn gezin. Ik vind het niet leuk dat het moeilijk is om te weten wat je huiswerk is. En als je echt iets wilt zeggen, dempt de gastheer je soms.
—Ascher, 1stCijfer. Prive school. Fulltime op afstand sinds afgelopen maart.
Het ergste van leren op afstand afgelopen voorjaar? Eigenlijk bijna alles.
—Andrew, 2ndCijfer. NY. Prive school. Hybride, vier volle dagen per week.
Jamie Grill/Getty ImagesLeren op afstand afgelopen voorjaar was het ergste ooit. Het was te moeilijk om erachter te komen hoe de Google-dia's te gebruiken. Ik vond het fijn dat ik mezelf kon dempen en mijn camera uit kon zetten.
—Savanne, 3ndCijfer. Haar openbare school is nu open voor fulltime, persoonlijk leren.
Ik hou van leren op afstand omdat we erg technisch onderlegd worden. Ik kan sneller leren typen en mijn werk sneller gedaan krijgen dan op een gewone schooldag. Ik vind het ook leuk hoe je Zoom kunt doen, wat op meer dan één FaceTime lijkt. (Als je niet weet wat Zoom is.) Als we weer helemaal op afstand zouden moeten gaan, zou ik het niet leuk vinden dat we onze vrienden niet meer kunnen zien. Ik hou er ook niet van om zes uur achter elkaar naar een scherm te staren. Ik krijg er hoofdpijn van en voel me moe en gestrest.
—Henry, 3rdCijfer. Openbare school. Hybride, vijf dagdelen per week.
Ik vind Zoom-school leuk, omdat er minder echte schooltijd is. Ik ben ook graag thuis en kan FaceTimen met mijn vrienden en videogames spelen. Ik hou er niet van als je vrienden proberen te praten en uit te glitchen.
—Jake, 3e leerjaar. CA. Prive school. Fulltime op afstand sinds afgelopen maart.
Twenty20Wat ik leuk vind aan leren op afstand is dat ik meer tijd heb om mijn werk te doen. Ik vind het ook fijn dat ik mijn computer meer kan gebruiken en onafhankelijker kan zijn. Wat ik niet leuk vind, is dat ik niet met mijn vrienden kan werken. Ik vind het ook vervelend dat ik niet met anderen kan lunchen. Het kan behoorlijk saai worden om alleen te lunchen.
—Amy, 5eCijfer. Openbare school. Hybride, vijf dagdelen per week.
Ik vind het fijn dat je niet heel vroeg op hoeft en je rugzak niet hoeft in te pakken. Ik vind het niet leuk dat je de hele tijd achter de computer moet zitten en niet kunt opstaan tenzij je een korte pauze hebt.
—Claire, 5eCijfer. Openbare school. Fulltime op afstand sinds afgelopen voorjaar.
Ik hield van school op afstand [afgelopen lente] omdat ik al mijn werk op de eerste dag kon doen en de rest van de week vrij had om te doen wat ik wilde. Ik keek veel tv en TikTok. En toen Covid-19 een beetje beter werd, ging ik naar de veranda's van mijn vrienden en toen begonnen we fietstochten te maken. I niet zoals een afgelegen school omdat ik niet al mijn vrienden kon zien. En ik haatte de [online klas] Google-ontmoetingen, dus ik heb er geen bijgewoond. En het was zo vervelend, want iedereen dacht dat ik ziek was als ik niet aanwezig was! Ik vond het ook niet leuk om mijn 5 . te misseneafstuderen en alle reizen die we aan het eind van het jaar zouden maken. Maar verder was het geweldig en ik vond het leuk.
—Sadie, 6 jaareCijfer. Haar openbare school is nu open voor fulltime, persoonlijk leren.
Ik vond het heel gemakkelijk om het werk snel af te ronden. Maar soms waren er problemen met het deelnemen aan [online lessen] en dat was best vervelend.
—Marlowe, 6eCijfer. Haar openbare school is nu open voor fulltime, persoonlijk leren.
mixetto/Getty ImagesPapa: Wat vind je niet leuk aan afstandsonderwijs?
Adam: Waarom? Vult u een enquête in?
Papa: Wat doe je? Leuk vinden over afstandsonderwijs?
Adam: Wacht, waarom? Moeten we terug naar school?
**********Papa probeert het opnieuw...***************
Adam: Ik vind het leuk dat ik niet om 7 uur 's ochtends hoef op te staan om de bus te nemen en fysiek naar school te gaan. Ik vind het ook fijn om niet de hele dag met al die schoolspullen in mijn rugzak te hoeven sjouwen.
—Adam, 9eCijfer. Openbare school. Fulltime op afstand sinds afgelopen maart.
Papa: Wat vind je leuk aan afstandsonderwijs?
Sean: Ik hoef niet naar school.
Papa: Wat doe je? afkeer over afstandsonderwijs?
Sean: Het is echter nog steeds school.
—Sean, 10eCijfer. Openbare school. Fulltime op afstand sinds afgelopen maart.
VERWANT: Uw gids voor pandemische leerpods: de kosten, de logistiek en het streven naar gelijkheid
