Als het gaat om hoe je kind speelt, blijkt het niet alleen maar plezier en spelletjes te zijn. Volgens socioloog Mildred Parten Newhall , zijn er zes verschillende spelfasen vanaf de kindertijd tot de kleuterschool - en elke fase biedt uw kind de mogelijkheid om waardevolle lessen over zichzelf en de wereld te leren. Door uzelf vertrouwd te maken met deze verschillende soorten spel, kunt u zich op uw gemak voelen bij het gedrag van uw kind (Hé, die treinobsessie is normaal!) en weet u hoe u beter met hem of haar kunt omgaan.
VERWANT: 8 manieren om contact te maken met je kinderen als je een hekel hebt aan spelen
Andy445/Getty Imagesonbezet spelen
Weet je nog dat je nul tot tweejarige heel gelukkig in een hoek zat en met haar voeten speelde? Hoewel het misschien niet lijkt alsof ze veel van alles doet, is je peuter eigenlijk bezig met het in zich opnemen van de wereld om haar heen ( oooh, tenen!) en observeren. Onbezet spelen is een belangrijke stap die haar voorbereidt op toekomstige (en actievere) speeltijd. Dus bewaar dat dure nieuwe speelgoed misschien voor als ze wat meer geïnteresseerd is.
ferrantraite/Getty ImagesEenzaam spelen
Als je kind zo bezig is met spelen dat ze niemand anders opmerkt, ben je het eenzame of onafhankelijke speelstadium binnengegaan, dat meestal rond jaar twee en drie verschijnt. Dit soort spel varieert sterk, afhankelijk van het kind, maar kan zijn wanneer je kleintje rustig zit met een boek of speelt met zijn favoriete knuffeldier. Alleen spelen leert kinderen hoe ze zichzelf kunnen vermaken en zelfvoorzienend kunnen zijn (plus geeft je een kostbaar moment voor jezelf).
Juanmonino/Getty Imagestoeschouwer spelen
Als Lucy andere kinderen 16 keer van de glijbaan ziet rennen maar niet meedoet, maak je dan geen zorgen over haar sociale vaardigheden. Ze is net de toeschouwers-speelfase betreden, die vaak gelijktijdig met solitair spelen plaatsvindt en eigenlijk een essentiële eerste stap is naar groepsparticipatie. (Zie het als het leren van de regels voordat je er meteen in springt.) Spelen met toeschouwers vindt meestal plaats rond de leeftijd van twee en een half tot drie en een half.
asiseeit/Getty ImagesParallel afspelen
U weet dat uw kind zich in deze fase bevindt (meestal tussen de leeftijd van twee en een half en drie en een half) wanneer hij en zijn vriendjes met hetzelfde speelgoed spelen Daarnaast elkaar maar niet met elkaar. Dit betekent niet dat ze vijanden zijn. Sterker nog, ze hebben waarschijnlijk een bal (hoewel een driftbui onvermijdelijk is - sorry). Dit is wat hij leert: hoe je om de beurt kunt spelen, aandacht kunt besteden aan anderen en gedrag kunt nabootsen dat nuttig of leuk lijkt.
FatCamera/Getty ImagesAssociatieve Play
Deze fase lijkt op parallel spelen, maar wordt gekenmerkt door de interactie van uw kind met anderen zonder coördinatie (en vindt meestal plaats tussen de leeftijd van drie en vier). Denk aan: twee kinderen die naast elkaar een Lego-stad bouwen... maar aan hun eigen individuele gebouwen werken. Dit is een geweldige kans om waardevolle vaardigheden zoals teamwork en communicatie te introduceren. (Zie je hoe je toren zo mooi op de toren van Tyler past?)
FatCamera/Getty ImagesCoöperatief spel
Wanneer kinderen eindelijk klaar zijn om samen te spelen (meestal rond de tijd dat ze op vier- of vijfjarige leeftijd naar school gaan), hebben ze de laatste fase van Partens theorie bereikt. Dit is wanneer teamsporten of groepsuitvoeringen een stuk leuker worden (voor spelende kinderen en voor ouders die kijken). Nu zijn ze klaar om de vaardigheden die ze hebben geleerd (zoals socialiseren, communiceren, problemen oplossen en interactie) toe te passen op andere delen van hun leven en volledig functionerende mini-volwassenen te worden (nou ja, bijna).
VERWANT: Fopspenen versus duimzuigen: twee kinderartsen klinken af op wat het grotere kwaad is
